过去5年，我校学生工作围绕学校中心工作，认真贯彻落实学校“把成才的选择权交给学生”的教育理念和创新型、应用型人才培养体系，始终坚持以学生成长成才为目标，着力于学生核心价值观的思想引领和学生创新发展指导服务体系的构建。
学生思政教育平台建设全面推进。全面实施本科生与研究生思政理论课改革，实行社会实践学分制，探索实践育人的有效途径；以主题教育活动、“讲述宁大人自己的故事”讲座、《我校报（学工月刊）》等为载体，加强学生思政教育主阵地建设；与后勤管理服务处等职能部门合作完成公寓区基础设施建设的同时，推进文明寝室工作制度化和特色活动项目化建设；改革青年人才学院办学模式并不断创新，积极探索新时期青年马克思主义者的培养路径。
学生舆情信息工作机制基本构建。以每周一期“学生突发事件与舆情信息简报”、学工微博和舆情研判为载体，以加强建设舆情信息员队伍为抓手，准确、快速、全面地掌握学生思想动态，为准确应对学生突发事件奠定基础；通过舆情信息双向反馈机制，有效搭建学生与学校之间信息互通桥梁；编印《我校学生突发事件应急处置辅导员工作手册》，为学生工作队伍应急处理各类突发事件提供重要的学习和参考。
学生科技创新工作实现重大突破。形成了以“挑战杯”赛为龙头，以“四项指标”为导向，以学生科技创新项目为孵化器，以科技学术节为展示平台，以社会实践为推进器的学生科技创新工作体系，建立了各部门协调合作、校院两级分级指导、全校师生共同参与的工作机制。5年来，学生发表论文数量翻两番，学生发明专利和实用新型专利突破100项每年。“挑战杯”成绩获得巨大突破，其中“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛跻身全国发起高校行列，并以国赛总成绩前20名捧得“优胜杯”；2012年的“挑战杯”大学生创业计划竞赛成绩与东道主同济大学并列全国第一，实现了我校“挑战杯”大学生创业计划竞赛的历史性突破，为进一步提升我校的综合排名贡献了重要力量。
学生就业创业工作取得明显成效。我校荣获“全国就业工作典型高校50强”称号，并作为全国4所典型经验高校代表在表彰会上发言，2013届毕业生初次就业率位列省属本科高校第一名。就业服务指导体系日趋成熟：打造“职业指导活动月”和“大学生职业生涯规划大赛”两大品牌活动，强化大学生职业生涯规划意识；构建完善的就业市场体系，搭建政企校促就业平台；开展各类招聘会、宣讲会，招聘市场呈现规范化、常态化；加强就业工作分析研究，全面剖析和呈现我校就业工作的情况和水平。通过创业团队师徒对接、专题活动、讲座培训、意识教育等方式推进创业指导服务体系建设。
学生日常管理服务体系日趋完善。探索本科生导师制工作模式，创建导师制系统管理平台，编印学生指南，开展本科生网选导师和新生导师分配工作，并在此基础上积极营造导师制文化氛围，探索本科生导师制工作的长效发展；学生心理健康、就业指导、帮困助学、事务调解、学习指导、创业指导等六大中心运行有序，并在此基础上启用“我校学生综合服务平台”，逐步完成在校学生的基本信息数字化管理、学生非学业因素网上申报、学生违纪处分信息化管理、学生奖学金荣誉称号网上申报试运行和资助系统的运行管理，学生日常管理服务体系网络化、信息化建设迈出重要一步。
服务研究生发展的能力显著增强。以研究生的成才发展为主线，加强学生管理工作队伍与导师的思想政治教育联动，充分发挥导师的首要责任人作用，在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生学术科研能力和思想道德素质同步提高。举办研究生学术节，引导研究生将学术研究与经济社会发展需求有机结合，努力营造研究生群体中良好的思辨和创新氛围；理顺机制，明确职责，特别强化研究生事务管理的服务功能。
学生工作队伍建设稳步推进。从学校中青年管理人才培养的视角，拟订《我校关于加强辅导员队伍建设的若干意见》，合理规划我校一线专职辅导员队伍发展方向，推进队伍整体建设水平；以构建完善的培训体系为基础，结合辅导员多层次培训实际需要，整合省内外导师资源，承建宁波市高校辅导员培训和研修基地；以提升学生工作者的工作能力和业务水平为出发点，组建学生工作科研团队，探索专业化研究型学生工作团队建设；承办省辅导员职业技能竞赛、开展校级优秀辅导员评选、校级辅导员技能竞赛等，进一步搭建辅导员队伍的成长交流平台。
过去的五年是我校学生工作不断发展的五年，也是我校学生工作者不断成长的五年。未来五年，我校学生工作要坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入日常的大学生思想政治教育；坚持“把成才的选择权交给学生”的工作理念，构建本科生导师制工作长效机制，不断强化学生的主体意识，努力构建自主性学生工作体系，着力推进学生事务管理工作的高效化、育人化、服务化；要继续深入做好学生的安全稳定工作，进一步提升危机干预的水平和突发事件的处置能力；全面优化学生科技创新平台，积极发挥科技创新工作在学校创新创业人才培养中的重要作用，进一步提高学生科技创新能力；聚焦学生成才需求，进一步推进就业创业工作体系建设，加强创业教育与创业实践，着力提升学生就业创业能力，努力帮助学生实现充分和高质量就业；完善研究生多元奖助政策体系，激励研究生学术创新，构建导师育人的有效机制，全面提升研究生综合素质；进一步加强学生工作队伍建设，理顺队伍发展通道，积极选树典型，强化榜样引导，提高辅导员队伍专业化、职业化工作水平。
