2014年宁大赴青岛大学部分交换生.

香港中文大学师生在宁大大草坪拍照留念

“交换生项目是宁大提高本科人才培养质量的重要举措之一，对获取优质教学资源、促进学科交流、提高办学水平都有着重要的意义。近年来，学校积极开展推进与国内、港台地区和国内高校进行本科生交换培养或单向交流工作，积极拓展校际合作项目，为学生提供了众多第二校园深造机会。目前，学校已与60个国家160多所院校建立合作交流关系；与香港大学等8所香港地区高校建立不同类型的学术交流、学生研修、教师访学等合作关系；与台湾大学等19所台湾地区高校建立不同类型的校际、院际合作与交流关系；与复旦大学等8家国内高校建立了交换生培养合作关系。”宁波大学有关负责人介绍说。

学校积极开拓除传统交换生项目之外的学生交换平台，形成了“成建制”交换生派送机制，2013年成功进入“国家队”获得国家留学基金委优秀本科生资助项目，赴高水平大学交流学生比例增大。同时，依托欧盟伊拉斯谟项目平台培养具有国际视野、精通英语的各类复合型专业人才。

国际交换生：提升学习层次 感悟异域风情

“2014年9月，我开始了在加州大学圣地亚哥分校的交换生学习生活。本科期间我的专业是机械设计制造及其自动化，在加州大学的三个学期中，我根据自己的兴趣，选了相关专业课程。刚开始由于环境变化，没有很快适应。通过努力，我最终拿到许多A的好成绩。我也发现了自己在力学方面的兴趣，并申到了加拿大的研究生，继续在这一领域学习下去。感谢母校宁大给我交流学习的机会，让我收获很多。”宁大机械工程与力学学院机械111班潘奇同学说。

目前，宁大已与60个国家160多所院校建立了合作与交流关系。2015年，学习派往国外境外包括全球排名前10的英国伦敦大学学院、前30的美国加州大学圣地亚哥分校、前50的澳大利亚西澳大学、前80的新西兰奥克兰大学等知名高校交换、交流学习的学生达到485名（含港澳台）。

宁大商学院曾赴英国伦敦大学学院交换学习的魏媛媛同学说：“英国的学习与国内大学最大的不同在于其课程主要分两方面：lecture和seminar。Lecture是老师教授知识过程，与国内课堂差不多。Seminar上有一个负责人对整个讨论把握大方向，这人可以是这门课的老师，也可以是他熟悉该领域的导师或博士生。Seminar是同学思想火花碰撞的过程，每一个同学都被鼓励自由发言，形式上更为随意。在英国一年的交换学习生活，我收获的不仅是知识，更是一种沉甸甸的感觉：耳濡目染的英式口音、日常点滴的生活技能、迥异多彩的风景文化、截然不同的教育体系、看待问题的视角境界……相信这在我未来的生活、学习、工作中也会非常有帮助。”

回忆在美国匹兹堡州立大学一年的交换生经历，宁大外语学院英语084班的马青说：“通过交换学习，我变得更开朗，更会生活了。秋假时我到芝加哥，被那儿的秋景所陶醉，被秋色中的小堡深深吸引。冬天在科罗拉多，我跟新认识的朋友们度过了难忘的一周，那些来自各国的朋友有的学艺术，有的学语言，有的很浪漫，有的很深刻，从他们身上，我学到了很多。”

港台交换生： 首开两岸先河互访领跑全省

每年，宁大与港台高校定期互访、交流，拓展学生交换、研修学习项目，创造学生第二校园经历，断深化相关合作水平。

作为一所具有鲜明侨资特色的综合性大学，宁大建校以来，在广大“宁波帮”的支持帮助下，积极拓展与港澳台地区相关高校、民间社团组织等单位的交流与合作，取得了明显成效。

甬港大学生互访研修领跑全省，入选教育部专家。在“李达三国际交流基金”的支持下，宁大与香港中文大学共同合作开展“甬港大学生互访研修计划”，自2011年12月开始至今，已连续开展五届，并被教育部列为专家（香港与内地高校师生交流计划）。截止2015年底，宁大已经与香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港浸会大学等8所香港地区高校建立不同类型的学术交流、学生研修、教师访学等合作关系。

宁大参加第四届甬港互访研修计划的徐燕斌深有感触说：“此次去香港中文大学的研修之旅，印象最深的是该校为服务学生设立的大学书店、书香气息和现代化融于一体的图书馆、以及背后藏着很多感人故事的中大校园美景。18天的互访，我们一路美景欣赏，一路交流深化，感动的事一件接一件。来过香港才真正感受到，被中大视为五大支柱的诚意正心、服务社群、关怀祖国、放眼世界、致力环保等，已融入于校园的每个角落，融进师生的言谈举止间。18天思想的碰撞、感情的交流、文化的体验，有感动、有欢笑、有泪水，自己也在不经意间成长了许多。”

2012年，宁大迎来首批免试香港学生。据悉，为帮助特区政府缓解升学压力，2011年，教育部确定内地63所高校免试招收香港学生，浙江省共有4所，宁大名列其中。2012年共录取了10名香港学生，其中6人是免试招收的香港学生，另外4人是通过港澳台联合招生考试进来的。

宁大首开两岸大学生交流互访先河，甬台大学生交流经久不衰。自1993年8月起，在台北市宁波同乡会的支持下，宁大首开两岸大学生交流互访先河，迄今已开展22次，320多名宁大学子参加了互访交流活动。宁大师生赴台湾高校的学术交流、创新创业、校园文化等方面的交流合作也日益广泛。截止2015年底，宁大与台湾大学、海洋大学、辅仁大学、东吴大学等19所台湾地区高校建立了不同类型的校际、院际合作与交流关系。

回忆在台湾辅仁大学交换学习经历时，宁大商学院金融学专业2012级毕业生陈平说：“台湾的学生信奉‘我们缺的不是人才，而是机会。’他们充满激情地去寻求机会，联系企业做调研。关注世界，随时保持与外界信息的通畅，是我在台湾学习到的另一个深刻体会。”

“在台湾大学交换学习期间，除了校园生活，我们一群朋友还组织去环岛旅游。高雄、垦丁、台东、绿岛、阿里山、台中、鹿港……在旅行中细细品赏台湾美食，陶醉于醉人的景色。我同台湾人、香港人、日本人、德国人等进行交流，了解他们不同的思考方法、人生观、处世方法等，收获颇丰。”宁大外语学院日辅英122班林玉茹说。

国内交换生：蓝色游学计划不一样的体验

近年来，宁大开展与国内外著名高校进行本科生交换培养或单向交流工作。截止2016年3月，宁大已与青岛大学、复旦大学、汕头大学、上海海洋大学、深圳大学、浙江师范大学、浙江海洋大学、大连大学等境内高校建立了交换生培养合作关系。这些沿海城市的高等学府，与宁大达成了联合培养本科生的协议，互派学生交换学习，实行学分互认，构成了“蓝色游学计划”。

通过“蓝色游学计划”来宁大的交换生学习生活得怎样？2014年秋季来宁大的青岛大学交换生贺金鹏说：“宁大学生思想活跃、勤奋好学、热情友善。刚来那天，同学热情地和我聊天，老师主动询问我的学习情况。老师们特别敬业，不但课堂上师生互动多，课下还带班上的同学去校外实践基地参观。这种实践性、探究性的教学方式，让我感觉耳目一新。”“早听说宁大学习氛围浓、创业意识强。来宁大之后有了切身的体会，听了一些学长的创业事迹，我也有点蠢蠢欲动，希望能加入他们的行列！”交换生周雯汐说。

交换的经历是十分珍贵的个人成长的经历。宁大派出的交换生交换学习收获如何？宁大人文学院2013级汉语言文学专业马丽同学说：“在深圳大学交流的半年，我实现了很多第一次：第一次拍片、第一次学电影、第一次去香港、第一次接触粤语……人生就要敢于尝试新东西，敢于面对不同的环境和人群！” “复旦大学交换之行，我有一个深刻感受，就是什么时候都不能放弃努力，因为总有那么一群人比自己优秀，比自己付出多几倍的努力！” 宁大阳明学院2014级应用化学专业赴复旦大学交换生刘忆雯同学说。

世界那么大，我想去看看！怎样申请成为一名蓝色海洋计划交换生？宁大教务处处长李学兰说：每年春季或秋季学期初，学校教务处会公布交换院校的专业计划，凡在校全日制本科生（大二、大三为宜）可结合专业和兴趣自主选择，向所在学院提交报名表，学校择优推荐、统一安排。在交换生项目开展过程中，学校不断改进学生选派、课程顶替、学分互认、积点分计算和素质类创新学分认定等有关工作，并多渠道加强与交换生的联络，关注、关心他们的学习生活。”

在交换学习过程中，同学们的适应能力和自理能力得到锻炼。第二校园经历，让他们有更多机会分享优质的教学资源，体验丰富的校园文化，度过难忘的第二校园时光，收获累累的硕果和浓浓的情意！