“数据怎么样？”

“挺好的，跟我们的预期差不多。”

1月28日下午，宁波大学土木工程与地理环境学院的实验室里，大二学生童话和王云逸娴熟地操作设备对混凝土试块进行抗压检测，并讨论起检测结果。在这个多数同学已回家的寒假，她们和十余名团队成员选择留在学校，投身于未来城市新型建筑材料项目的攻坚冲刺。

据了解，这个以本科生为主力的团队，正努力将河道淤泥、冶炼矿渣等“变废为材”，研发出低碳、高强度的新型建材。对他们而言，这个寒假不仅是一段完整的科研时间，更是一次从“做题”到“破题”的成长蜕变。

以废治废：本科生们的“绿色攻坚战”

寒假已经放了一个多星期，而宁波大学土木工程与地理环境学院的实验室里仍是一派忙碌景象。以童话、王云逸、方煜豪等为核心的15人本科生团队，在沈亦农等三位老师的指导下，正全力推进“全固废机体高强混凝土材料”的研发与工程应用。

团队成员在实验室做实验。吴正彬摄。

记者了解到，该项目的成立源于实实在在的企业难题。2023年，团队在与企业对接时了解到，城市清淤产生的大量含重金属淤泥，目前只能按危废处置，成本高且不环保。能否将其资源化，制成可用的建筑材料？这个疑问成了项目的起点。

“通俗讲，我们做的就是‘转废为材’，把企业的环境负担转化为工程需要的建设材料。”团队学生负责人童话解释道，随着研发深入，团队还将脱硫石膏、冶炼矿渣等工业固废纳入原料体系，通过激发剂设计、配比优化，使这些“废料”在常温下发生反应，形成强度高、耐久性好的胶凝材料。

通过精准配比与碳化强化技术，团队研发的新型建材实现了多项突破：制备成本较传统材料下降50%，具备碳封存、碳吸附的负碳属性，具备出色的力学性能……“这不仅仅是解决固废去向，更是为绿色建造、低碳城市提供了一种可行的材料选择。”团队指导老师沈亦农表示。

目前，该材料已经在部分高架桥的桥墩加固与桥面板接缝修补工程中实地应用。团队也已与多家本地企业建立合作，推动技术落地。

“问题催着我们‘跑起来’”

为什么选择寒假攻坚？“因为问题不等人。”王云逸说。项目正处在从实验室走向工程应用的关键阶段，而寒假恰逢合作工程项目的施工期。现场一旦有需求反馈，团队必须快速响应。

今年1月，团队就遭遇了一次“突发挑战”。施工方反映，现场条件无法满足液态外加剂的精准称量，导致材料施工性能不稳定。团队当即决定：将液态外加剂改为粉剂。然而，粉剂的合适掺量是多少？没有现成数据。

团队成员在施工现场考察。受访者供图。

“那天我们从早到晚，连续测试了20多组配比。大家分工协作，称料、搅拌、制样、测试，直到晚上终于确定了最佳掺量，保障了工程进度。”方煜豪说，这种“与实际问题赛跑”的节奏，是该团队寒假工作的常态。

为了这份全力以赴的承诺，团队成员也纷纷调整了回家过年的计划。童话笑道：“跟爸妈说学校有科研项目要忙，他们都很支持。”而在她自己看来，这种付出非常值得：“我们做的东西真被用上了，给社会带来了好处，这种成就感胜过一切。”

采访中，多名学生均表示，寒假提供了一个不受课程干扰的完整时间段，也让他们能更集中地协作攻关。

“在实验室里，‘纸上谈兵’的理论终于接上了‘地气’。”王云逸说，从流动度、凝结时间的测定，到抗压、抗折强度的验证，再到用扫描电镜观察材料的微观结构，作为本科生的他们不仅落实了课本中的实验，更在老师指导下操作起更多更高级的设备，直面真实应用场景的复杂性。

一堂贴近工程实际的科研“金课”

“这段经历，更像是对科研的‘去雾’过程。”已经上大四的方煜豪感慨道，他曾对“科研是什么”“未来如何规划”感到迷茫，而参与项目后，他看到了科研如何从一个具体的行业痛点出发，又如何通过一步步拆解、攻关，把研究成果最终落地为实实在在的产品。

团队成员在企业对接技术需求。受访者供图。

这种“以问题为导向、以实干为推进”的思维，也深刻影响着团队成员的人生选择。方煜豪已经考研，考虑过今后继续深耕固废资源化方向，童话和王云逸则在项目中明确了对科研与实践结合道路的兴趣。他们不约而同地用了一个词来形容做项目的每个寒假——从“做题家”变为“破题者”。

“以前我们习惯于解决有标准答案、有明确路径的问题，而参与这个项目以来，我们第一次面对真实生产中复杂、多变的难题。没有参考模板，必须自己整合资源、突破困局！”王云逸说。

在沈亦农老师看来，这类“学研结合、贴近实际”的课题，是一堂无法被传统课堂替代的“金课”。“它直接打破了‘问题有标准答案’的思维定式，逼着学生进行原创尝试，理解什么叫‘在现有条件下把事情做成’。”

他认为，当学生看到自己的技术能为企业降本增效、为城市减少环境压力，这种实实在在的贡献会内化为强烈的社会责任感与专业使命感。

眼下，宁波正推进“无废城市”建设，建筑业绿色转型需求迫切。沈亦农认为，学生团队的“寒假特别行动”，恰是高校创新力量与地方发展需求同频共振的缩影，他期待这样的项目能成为常态：“校园里的‘小课题’对接社会的‘大需求’，点亮的不只是技术火花，更是年轻人的成长之路。”

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